Strunné nástroje

Hrou na strunné nástroje rozvíjejí žáci své hudební a motorické schopnosti a zároveň obohacují své citové vnímání a estetické cítění. Vytvářejí si tak smysl pro styl a získávají nové podněty pro tvořivost a osobitost jak v klasické, tak současné hudbě. Mezi strunné nástroje jsme zařadili kytaru, elektrickou kytaru a harfu. Pod pedagogickým vedením žák získává správné návyky k interpretaci skladeb a může se dále zdokonalovat ve studiu hudby na vyšším typu školy.

Výuka nástroje je organizovaná individuálně nebo v kroužcích (2-3 žáci ve výuce) a žáci mohou nastoupit do ZUŠ i v pozdějším školním věku. Žáci od počátku studia povinně navštěvují hudební nauku, od 4. ročníku se aktivně zapojují do souborové hry, později začnou navštěvovat hudební seminář. Souborová hra velmi přispívá k růstu hudebnosti žáků a dochází i k rozvoji jejich sociálních schopností: žáci se učí vnímat hru jiných hráčů, vzájemně se přizpůsobovat a respektovat. Také se zdokonalují ve hře z listu, rytmické souhře a uplatňují své dovednosti při provedení vícehlasých skladeb.

Rozvrhy (hromadných předmětů)